O papel das IES na definição da jornada de um estudante internacional: atrair, incluir e disseminar

A jornada de um estudante internacional envolve várias etapas, começando pela atração e culminando no seu papel como embaixador da instituição. 

Tanto o Instituto Superior Técnico (IST) da Universidade de Lisboa como o Instituto Politécnico de Leiria (IPLeiria) têm desenvolvido estratégias de apoio a cada fase desta jornada, proporcionando uma experiência enriquecedora e inclusiva.

1. Atração & admissão de estudantes

A fase de atração é crucial, e ambas as instituições investem em campanhas digitais e participação em feiras internacionais para destacar os seus programas e oportunidades. No IST, a presença em consórcios como Erasmus+ e redes internacionais de ensino superior atrai estudantes pela sua reputação de excelência académica e inovação, sendo fulcral a inclusão de comunidades internacionais (InComm). Já o IPLeiria, com o seu foco em inovação pedagógica e tecnológica, destaca-se pelo ambiente colaborativo e pelas oportunidades de aprendizagem práticas em projetos internacionais.

2. Acolhimento

Ao chegar, o estudante internacional enfrenta desafios culturais e logísticos, e as duas instituições preparam um ambiente acolhedor. O IST implementa um programa de receção abrangente, que inclui apoio na obtenção de vistos, alojamento e integração social(InComm). O IPLeiria, por sua vez, oferece um programa de orientação com aulas de português e workshops culturais, bem como um apoio personalizado visando identificar os objetivos individuais de cada estudante e reforçar estruturas de apoio para o efeito, como é o caso do Centro de Apoio ao Estudante.

3. Integração

Uma vez estabelecidos, os estudantes são integrados académica e socialmente. No Técnico, o Buddy Program conecta estudantes internacionais com colegas locais, promovendo a interculturalidade e o envolvimento em atividades extracurriculares. O IPLeiria aposta em programas de mentoria e na oferta de experiências académicas, sociais e culturais entre os estudantes nacionais e internacionais e as comunidades locais.

Estas iniciativas não só ajudam os estudantes a adaptarem-se ao ambiente académico, mas igualmente a desenvolverem competências que os preparam para o mercado de trabalho internacional.

4. Embaixador

Ao final da sua jornada, os estudantes internacionais são convidados a manter um vínculo com as instituições como embaixadores. O IST e o IPLeiria mantêm redes de alumni que promovem o envolvimento contínuo e o compartilhamento de experiências. Os ex-alunos tornam-se embaixadores das instituições, divulgando a sua experiência e inspirando futuros estudantes a seguir o mesmo caminho.

Conclusão

A jornada de um estudante internacional no IST e no IPLeiria exemplifica o compromisso dessas instituições com a inclusão, inovação e suporte contínuo. Desde o primeiro contacto até a transformação em embaixador, ambas garantem que cada estudante tenha uma experiência enriquecedora, capacitando-o para enfrentar desafios globais e promovendo o crescimento de uma comunidade académica internacional. Nesta comunicação teremos a oportunidade de organizar uma sessão dinâmica com base nas experiências práticas das IES presentes, confluindo para um modelo que pode dar ao estudante internacional uma maximização da sua satisfação com a experiência.